Artigo estuda interações de famílias ao visitar o Museu do Universo

Imagem: Ricardo Cassiano, CC BY 3.0 <https://creativecommons.org/licenses/by/3.0>, via Wikimedia Commons   “Families visit the museum: A study on family interactions and conversations at the Museum of the Universe -Rio de Janeiro (Brazil)” é o novo artigo publicado na revista Frontiers in Education. Os autores realizaram pesquisas qualitativas e quantitativas para entender como as famílias que […]


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Novo artigo: a cobertura da Folha de S. Paulo sobre a temática das vacinas

    Confira o novo artigo publicado na Revista Contracampo, da Universidade Federal Fluminense, de autoria de pesquisadores do Instituto Nacional de Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia. Em “A vacina em pauta: a produção de sentidos na cobertura da Folha de S. Paulo”, analisaram-se, no conteúdo do jornal durante um ano, as matérias considerando […]


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Artigo analisa a representação da ciência e de cientistas em séries de televisão

  Imagem: cena de “Breaking Bad”, série citada por 17 dos 105 respondentes (Ursula Coyote/AMC)   O novo artigo “A ciência e o/a cientista nas séries: um estudo sobre a percepção de espectadores brasileiros” explora como mais de 100 respondentes integrantes de grupos de discussão sobre séries percebem a representação da ciência e seus profissionais […]


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“Coronavírus é muito triste”

  Pesquisa avalia a percepção de crianças cariocas sobre a pandemia de COVID-19 e o vírus causador da doença. O fato de que crianças saudáveis não estejam associadas aos grupos de risco para desenvolvimento de formas graves da COVID-19 não significa que elas não sejam afetadas pela pandemia. Desde março de 2020, a vida delas […]


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Artigo investiga a experiência de famílias no Museu de Ciência e Tecnologia de Porto Alegre

  “A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no Museu de Ciência e Tecnologia de Porto Alegre”, novo artigo de Luisa Massarani, Graziele Scalfi, Jéssica Norberto Rocha, Rafael Velloso Luz e Martha Marandino foi publicado na Revista Investigações em Ensino de Ciências (IENCI). O estudo contou com o registro audiovisual […]


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Novo artigo sobre a percepção dos jovens sobre fake news no campo da ciência.

  O novo artigo “Jovens e sua percepção sobre fake news na Ciência” investiga a influência das fake news, ou notícias falsas, relacionadas a temáticas científicas sobre os jovens, grupo demográfico com forte presença no mundo digital, que possibilita a difusão de informações falsas e distorcidas. Os resultados apontam para a insegurança dos jovens em verificar […]


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