“A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no Museu de Ciência e Tecnologia de Porto Alegre”, novo artigo de Luisa Massarani, Graziele Scalfi, Jéssica Norberto Rocha, Rafael Velloso Luz e Martha Marandino foi publicado na Revista Investigações em Ensino de Ciências (IENCI). O estudo contou com o registro audiovisual da interação de quatro famílias com as exposições e outros grupos de visitantes espontâneos no Museu de Ciência e Tecnologia (MCT) da Pontifícia Universidade do Rio Grande do Sul (PUCRS). A análise qualitativa desse material ajudou a entender o papel dos pais na assistência e orientação de suas crianças sobre os temas científicos expostos.

 

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_{Imagem: Ascompucrs, CC BY-SA 4.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0>, via Wikimedia Commons}