Adolescentes no AquaRio: novo estudo de caso em divulgação científica

¬† A partir da visita de adolescentes ao Aqu√°rio Marinho do Rio de Janeiro, o AquaRio, este novo artigo busca analisar o conte√ļdo das conversas desse p√ļblico. O estudo foi conduzido com 20 jovens em uma visita extra-escolar √† institui√ß√£o e as conversas foram captadas via c√Ęmera subjetiva. Os assuntos mais frequentes foram sobre o […]

Confira novo levantamento da discussão da divulgação científica e controvérsias em artigos acadêmicos

¬† Foi publicada no mais recente volume da revista JCOM Am√©rica Latina uma an√°lise dos artigos acad√™micos da regi√£o com enfoque na divulga√ß√£o cient√≠fica e controv√©rsias. O estudo partiu de 105 artigos latino-americanos e identificou entre algumas das tem√°ticas mais recorrentes as mudan√ßas clim√°ticas, os transg√™nicos e as c√©lulas-tronco.¬† ¬† Leia o artigo de Marcela […]

Luciane Treulieb, egressa do curso de especializa√ß√£o em Divulga√ß√£o e Populariza√ß√£o da Ci√™ncia (COC/Fiocruz), apresenta seu estudo do conte√ļdo de ci√™ncia na s√©rie "Epidemia" do podcast 37 Graus.

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Antonio Brotas, pesquisador da Fiocruz Bahia e do INCT-CPCT, apresenta pesquisa realizada a partir da análise de 41 textos publicados no jornal Folha de S. Paulo em 2020, com foco no enfrentamento à desinformação sobre as vacinas contra COVID-19.

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Camila Silveira da Silva, pesquisadora da Universidade Federal do Paraná, e a doutoranda Cláudia Schuindt apresentam investigação das estratégias de inclusão e acessibilidade de pessoas com deficiência em museus de ciência, a partir de entrevistas com diretores e coordenadores de uma instituição museal de cada região geográfica do Brasil.

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Wilson da Costa Bueno foi o autor da primeira tese de doutorado em divulgação do Brasil. A pesquisa "Jornalismo cientifico no Brasil: os compromissos de uma prática dependente" foi publicada em 1985 e reflete características da relação entre ciência e comunicação da época. O professor da Universidade de São Paulo conta sobre o contexto histórico da publicação da tese e como tem colaborado para o campo da divulgação científica desde então.

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Luisa Massarani, coordenadora do INCT-CPCT, e Martin W. Bauer, da London School of Economics, apresentam o rec√©m-lan√ßado "Global Science Journalism Report 2021", publicado por SciDev.Net e institui√ß√Ķes parceiras, que analisa as condi√ß√Ķes e pr√°ticas profissionais do jornalismo cient√≠fico nos dias de hoje.

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Mayara Manh√£es, egressa do Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde (COC/Fiocruz), e sua orientadora Carla Gruzman exp√Ķem detalhes da pesquisa realizada na Reserva T√©cnica Visit√°vel do Museu de Etnologia e Arqueologia da Universidade de S√£o Paulo (MAE-USP).

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As pesquisadoras do INCT-CPCT Catarina Chagas e Marcela √Ālvaro comentam estudo que, a partir de desenhos de crian√ßas cariocas sobre a pandemia da COVID-19, analisa seus sentimentos, suas rotinas e mudan√ßas de h√°bitos e suas representa√ß√Ķes do v√≠rus.

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Katia Leite Mansur, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, oferece um panorama do cenário de parques geológicos no Brasil e Thayse Aragão apresenta uma pesquisa-ação, que consistiu em sua tese de doutorado na Unicamp, realizada com os mediadores do Parque Rocha Moutonnée, no município de Salto, em São Paulo.

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Marina Joubert, da Universidade de Stellenbosch, na √Āfrica do Sul, apresenta pesquisa sobre os cartuns publicados nos jornais do pa√≠s em 2020, relacionados √† pandemia de COVID-19.

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O pesquisador do INCT-CPCT Danilo Magalhães apresenta pesquisa sobre como jornais impressos veiculavam temas relacionados à utilização de experimentos com animais nas Feiras de Ciências e no ensino escolar básico, nos anos de 1960 e 1970.

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Rosalina Dias, egressa do Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde (COC/Fiocruz), e sua orientadora Patricia Spinelli apresentam o estudo sobre as atividades de divulga√ß√£o cient√≠fica realizadas por centros e museus de ci√™ncia durante a Semana Nacional de Ci√™ncia e Tecnologia.

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Brena Pires, egressa do Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia Tecnologia e Sa√ļde (COC/Fiocruz), e sua orientadora Marina Ramalho e Silva discutem o estudo realizado com mulheres idosas sobre reportagens de tem√°ticas cient√≠ficas no Jornal Nacional.

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D√©bora Menezes, egressa do Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde (COC/Fiocruz), e seu orientador Douglas Falc√£o, da Associa√ß√£o Brasileira de Centros e Museus de Ci√™ncias (ABCMC), discutem estudo sobre a participa√ß√£o de pessoas em vulnerabilidade socioecon√īmica em museus e centros de ci√™ncias.

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Vanessa Fagundes e Ione Mendes, pesquisadoras do Instituto Nacional de Comunica√ß√£o P√ļblica da Ci√™ncia e Tecnologia, discutem pesquisa que investigou a percep√ß√£o de pessoas residentes em 12 cidades brasileiras sobre a pandemia de COVID-19, no per√≠odo de 18 de maio a 10 de junho de 2020.

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Alice Ribeiro, mestre em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz), e seu orientador, Ozias Soares, discutem seus estudos sobre a presen√ßa dos paradigmas te√≥ricos da nova museologia no Museu da Vida, um museu de ci√™ncias, e no Museu da Mar√©, um ecomuseu.

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M√īnica Dahmouche, da Funda√ß√£o Cecierj, e Andr√©a Costa, do Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro, apresentam sua pesquisa realizada nos dez museus que integram o Observat√≥rio de Museus e Centros de Ci√™ncia e Tecnologia (OMCC&T) para investigar o perfil e a opini√£o das pessoas com defici√™ncia enquanto visitantes espont√Ęneos desses espa√ßos.

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Charbel El-Hani, do IN-TREE, Instituto Nacional de Estudos Interdisciplinares e Transdisciplinares em Ecologia e Evolu√ß√£o, fala sobre a import√Ęncia da divulga√ß√£o e da educa√ß√£o cient√≠ficas nas discuss√Ķes sobre teoria da evolu√ß√£o e sele√ß√£o natural, e Higor Tomaz, mestre em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Sa√ļde e Tecnologia pela Casa de Oswaldo Cruz (Fiocruz), apresenta seu estudo sobre os coment√°rios em v√≠deos no YouTube que versam sobre essas teorias.

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Claudia Jurberg, da Funda√ß√£o Oswaldo Cruz e da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e Bianca Della L√≠bera, do Instituto Benjamin Constant, comentam sua pesquisa sobre v√≠deos de anima√ß√£o com audiodescri√ß√£o como ferramenta de divulga√ß√£o cient√≠fica para um p√ļblico cego ou com baixa vis√£o.

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Luisa Massarani, coordenadora do INCT-CPCT e da Musa Iberoamericana, e Jessica Norberto Rocha, pesquisadora do INCT-CPCT e da Funda√ß√£o Cecierj, apresentam sua pesquisa sobre a percep√ß√£o dos mediadores de museus e centros de ci√™ncias brasileiros sobre a acessibilidade e a inclus√£o de pessoas com defici√™ncias nas institui√ß√Ķes onde trabalham.

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Alba Patricia Mac√≠as Nestor, da Universidade Nacional Aut√īnoma do M√©xico, apresenta os principais objetivos, m√©todos e resultados de sua pesquisa sobre o papel do museu universit√°rio Universum na constru√ß√£o da aprendizagem de ci√™ncias n√£o formal de seus visitantes.

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Igor Waltz e Tatiane Leal, pesquisadores do Instituto Nacional de Comunica√ß√£o P√ļblica da Ci√™ncia e Tecnologia, discutem o artigo que publicaram no Journal of Science Communication (JCOM) em que, a partir do conceito de infodemia, analisaram a acur√°cia das informa√ß√Ķes sobre COVID-19 nas redes sociais em 2020 e a confiabilidade das fontes citadas nas mat√©rias.

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B√°rbara Souza, mestre em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Sa√ļde e Tecnologia pela COC/Fiocruz, e seu orientador Yurij Castelfranchi, professor da UFMG e pesquisador do INCT-CPCT, falam sobre a an√°lise do servi√ßo de checagem de fatos ‚ÄúFato ou Fake‚ÄĚ, do Grupo Globo, e discutem a import√Ęncia nesse setor do jornalismo na divulga√ß√£o cient√≠fica em tempos de desinforma√ß√£o, principalmente na √°rea da sa√ļde.

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J√ļlia Pereira, mestre em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Sa√ļde e Tecnologia pela COC/Fiocruz, discute sua pesquisa sobre o discurso expositivo do Museu do Amanh√£, no Rio de Janeiro, e a import√Ęncia da an√°lise de caracter√≠sticas arquitet√īnicas, textuais e de design de exposi√ß√Ķes para a divulga√ß√£o cient√≠fica.

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Carmelo Polino, da Universidade de Oviedo (Espanha), apresenta a questão da inclusão e justiça social em espaços de divulgação científica, como museus e centros de ciência, especialmente no contexto latinoamericano, enquanto Emily Dawson, da University College London (Reino Unido), expande o tema oferecendo um panorama internacional.

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Constanza Pedersoli, diretora de Mundo Nuevo / Universidad de La Plata (Argentina), apresenta sua pesquisa de doutorado sobre a experiência de famílias ao visitarem a exposição "DESmedidos".

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Wail√£ Cruz, da Funda√ß√£o Planet√°rio da Cidade do Rio de Janeiro, discute a import√Ęncia do Museu do Universo na divulga√ß√£o da astronomia e ci√™ncias afins. Graziele Scalfi, pesquisadora do INCT-CPCT, apresenta o estudo realizado pelo grupo sobre as experi√™ncias de fam√≠lias com crian√ßas entre cinco e nove anos de idade em visita a esse museu.

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Martha Marandino, da Faculdade de Educação da USP, apresenta um panorama geral dos estudos em divulgação científica com enfoque na experiência da visita de famílias a museus de ciência. Graziele Scalfi, pesquisadora do INCT-CPCT, comenta as especificidades da pesquisa realizada pelo grupo no Museu de Ciência e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

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Lu√≠s Amorim, coordenador da Especializa√ß√£o em Divulga√ß√£o e Populariza√ß√£o da Ci√™ncia (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz) e um dos autores do artigo "A recep√ß√£o de textos cr√≠veis e falsos sobre sa√ļde, a (des)import√Ęncia da fonte de informa√ß√£o e motiva√ß√Ķes para o compartilhamento", discute o estudo a partir da ferramenta de rastreamento ocular e sua import√Ęncia para a pesquisa no campo da divulga√ß√£o cient√≠fica.

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Denyse Amorim de Oliveira comenta a pesquisa que realizou para a sua disserta√ß√£o de Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde, sobre a experi√™ncia de idosos ao visitar duas exposi√ß√Ķes do Museu da Vida, no campus Manguinhos da Fiocruz, no Rio de Janeiro.

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Andreia Guerra, do N√ļcleo de Investiga√ß√£o em Ensino, Hist√≥ria da Ci√™ncia e Cultura (CEFET/RJ), e Nathan Willig, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, comentam os principais objetivos e resultados do artigo "'C√Ęntico dos c√Ęnticos, qu√Ęntico dos qu√Ęnticos': as rela√ß√Ķes dial√≥gicas entre artes, ci√™ncias contempor√Ęneas e sa√ļde no √°lbum Quanta, de Gilberto Gil".

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Marta Entradas, do Instituto Universit√°rio de Lisboa (ISCTE), apresenta estudo que compara as atividades de divulga√ß√£o cient√≠ficas promovidas pelas institui√ß√Ķes de pesquisa em oito pa√≠ses (Brasil, Alemanha, Portugal, Holanda, Estados Unidos, Reino Unido, Jap√£o e It√°lia).

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David Ayrolla, egresso do Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz), e sua orientadora Carla Almeida apresentam a pesquisa sobre quem s√£o e o que pensam os divulgadores por tr√°s de 11 canais brasileiros de ci√™ncia no YouTube.

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Rosalina Dias, egressa do Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde (COC/Fiocruz), e sua orientadora Patricia Spinelli apresentam o estudo sobre as atividades de divulga√ß√£o cient√≠fica realizadas por centros e museus de ci√™ncia durante a Semana Nacional de Ci√™ncia e Tecnologia.

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David Ayrolla, egresso do Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz), e sua orientadora Carla Almeida apresentam a pesquisa sobre quem s√£o e o que pensam os divulgadores por tr√°s de 11 canais brasileiros de ci√™ncia no YouTube.

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Igor Waltz e Tatiane Leal, pesquisadores do Instituto Nacional de Comunica√ß√£o P√ļblica da Ci√™ncia e Tecnologia, apresentam pesquisa que investiga a desinforma√ß√£o nos conte√ļdos compartilhados nas redes sociais sobre as vacinas contra a COVID-19.

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Brena Pires, egressa do Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia Tecnologia e Sa√ļde (COC/Fiocruz), e sua orientadora Marina Ramalho e Silva discutem o estudo realizado com mulheres idosas sobre reportagens de tem√°ticas cient√≠ficas no Jornal Nacional.

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Renata Fontanetto, egressa do Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde (COC/Fiocruz), e sua orientadora Marina Ramalho e Silva falam sobre o estudo sobre jovens e a tem√°tica das mulheres na ci√™ncia em v√≠deos no YouTube.

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O pesquisador do INCT-CPCT Danilo Magalhães apresenta pesquisa sobre como jornais impressos veiculavam temas relacionados à utilização de experimentos com animais nas Feiras de Ciências e no ensino escolar básico, nos anos de 1960 e 1970.

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Juliane Barros e seu orientador no Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz), Ozias Soares, comentam a pesquisa realizada sobre o Museu da Natureza (Parque da Capivara, Piau√≠), seu discurso expositivo e a experi√™ncia de seus visitantes

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Neste v√≠deo, convidamos os editores-chefes de duas das mais importantes revistas acad√™micas de divulga√ß√£o cient√≠fica no mundo - Hans Peter Peters, da Public Understanding of Science, e Emma Weitkamp, do Journal of Science Communication (JCOM) - que falam sobre crit√©rios que seguem em suas decis√Ķes editoriais e d√£o dicas de como submeter artigos essas revistas.

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A professora Dominique Brossard, chefe do Departamento de Divulga√ß√£o das Ci√™ncias da Vida na Universidade de Wisconsin-Madison, ministrou uma aula de boas-vindas aos alunos da turma de 2021 da disciplina de Introdu√ß√£o √† Divulga√ß√£o Cient√≠fica do Mestrado de Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz). Neste v√≠deo especial, trazemos o websemin√°rio de Brossard na √≠ntegra com suas proje√ß√Ķes sobre a percep√ß√£o da ci√™ncia ap√≥s a pandemia de COVID-19.

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Ana Claudia Nepote, da Universidade Nacional Aut√īnoma do M√©xico (UNAM), fala do turismo ecologicamente e socialmente respons√°vel no pa√≠s e discute a divulga√ß√£o cient√≠fica relacionada a essas atividades, a partir do contato imersivo com a natureza e as comunidades locais.

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Antonio Brotas, da Fiocruz Bahia, e Marcia Cristina Rocha, da Universidade Federal do Rec√īncavo da Bahia, comentam o rec√©m-publicado artigo que investigou uma amostra de v√≠deos populares no YouTube, produzidos por influenciadores digitais. A pesquisa analisa como os diferentes enquadramentos (t√©cnico-cient√≠fico, pol√≠tico, econ√īmico, religioso) se reconfiguram nas produ√ß√Ķes de diferentes youtubers com rela√ß√£o a um s√≥ tema: a pandemia da COVID-19.

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Aline Salgado, mestre em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde pela Casa de Oswaldo Cruz, comenta seus estudos sobre a cobertura da Revolta da Vacina de 1904 nos jornais cariocas Correio da Manh√£ e Gazeta de Not√≠cias.

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A pesquisadora do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, Maria Margaret Lopes, traz um panorama hist√≥rico dos primeiros museus na Am√©rica Latina, que muitas vezes eram institui√ß√Ķes de hist√≥ria natural, provando sua liga√ß√£o com a ci√™ncia desde a origem.

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Regina Horta Duarte, da Universidade Federal de Minas Gerais, oferece um panorama hist√≥rico sobre os parques zool√≥gicos na Am√©rica Latina e discute sua import√Ęncia para as comunidades locais, assim como sua rela√ß√£o com outras institui√ß√Ķes de divulga√ß√£o cient√≠fica (como museus de hist√≥ria natural).

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Paloma da Silva Barreto e Marcelo Garcia, da Funda√ß√£o Oswaldo Cruz (Fiocruz), comentam o estudo que fizeram sobre os coment√°rios feitos no Facebook da Fiocruz, em publica√ß√Ķes relacionadas √† epidemia de zika.

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Os pesquisadores Antonio Brotas e J√ļnia Ortiz discutem o rec√©m-publicado artigo "Ci√™ncia e Covid-19 no Brasil: a repercuss√£o das decis√Ķes da OMS no Twitter".

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Cary Funk, da institui√ß√£o de pesquisa norte-americana Pew Research Center, apresenta os principais destaques de um estudo do tipo "survey" sobre a percep√ß√£o p√ļblica da ci√™ncia e dos cientistas em diferentes pa√≠ses, incluindo o Brasil.

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Mauricio Salles discute os principais resultados que obteve em sua pesquisa de Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz) analisando a representa√ß√£o dos profissionais das ci√™ncias do mar em mat√©rias de telejornalismo sobre o Arquip√©lago de S√£o Pedro e S√£o Paulo.

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Gabriela Reznik, doutoranda do Instituto de Bioqu√≠mica M√©dica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, comenta o estudo que realizou sobre a representa√ß√£o da ci√™ncia e dos cientistas em curta-metragens de anima√ß√£o que passaram pelo festival Anima Mundi entre 1993 e 2013. J√° Raquel Mazziatti fala de sua pesquisa atual para o Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde, em que investiga essas representa√ß√Ķes em desenhos animados da Netflix.

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Conhe√ßa um pouco da hist√≥ria de Oswaldo Frota-Pessoa e sua contribui√ß√£o para a divulga√ß√£o cient√≠fica brasileira, principalmente por meio de suas colunas em jornais impressos, que muitas vezes ultrapassavam as quest√Ķes espec√≠ficas das ci√™ncias naturais e discutiam assuntos como o preconceito racial no Brasil.

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Jessica Norberto Rocha, da Funda√ß√£o Cecierj, fornece um panorama geral dos museus e centros de ci√™ncias itinerantes no Brasil, isto √©, iniciativas que viajam pelo pa√≠s visando interiorizar e democratizar o acesso √† ci√™ncia. Ana Carolina de Souza Gonzalez, do Servi√ßo de Itiner√Ęncia do Museu da Vida, apresenta algumas das especificidades desse caminh√£o itinerante.

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O primeiro v√≠deo do novo selo "Institui√ß√Ķes de Divulga√ß√£o Cient√≠fica" apresenta o MUSA, Museu da Amaz√īnia. Ennio Candotti, diretor do museu, discute desde a idealiza√ß√£o e concep√ß√£o do museu at√© suas atividades e miss√Ķes atuais.

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Adriana Mortara, professora da UFMG, comenta as principais especificidades de um museu universit√°rio e seu papel na sociedade, e Luiz Felipe Lima discute o que chamou de "fator universit√°rio" em sua pesquisa no Museu de Geodiversidade da UFRJ para sua disserta√ß√£o de mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz)

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Sandra Murriello, da Universidade Nacional de Rio Negro (Sede Andina), fala sobre suas pesquisas em museus como espa√ßos de representa√ß√£o da ci√™ncia e da tecnologia e discute qual seria o papel dessas institui√ß√Ķes nos dias de hoje a partir dos estudos de p√ļblicos.

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A Fiocruz √© a institui√ß√£o de pesquisa em sa√ļde mais lembrada espontaneamente pelos entrevistados de um estudo realizados em 12 cidades brasileiras. Luisa Massarani e Ione Mendes, da equipe respons√°vel pela pesquisa, comentam alguns resultados relevantes.

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A questão dos agrotóxicos é uma das grandes controvérsias científicas no Brasil. Em sua pesquisa de mestrado, Juliane Custódio analisou a representação dessa temática na mídia a partir da plataforma de notícias Nexo e, neste vídeo, ela destaca alguns dos resultados.

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Carlos Alfredo Arguello e sua dedicação pela educação e divulgação da ciência marcaram a comunidade científica brasileira, seja por seu trabalho no ambiente acadêmico na Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) e na UNEMAT (Universidade do Estado de Mato Grosso), ou por seu trabalho de etnoastronomia com etnias indígenas do Centro-Oeste e Norte do país.

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Muitos pesquisadores e divulgadores da ci√™ncia definem a divulga√ß√£o cient√≠fica como uma tradu√ß√£o da linguagem cient√≠fica. Neste v√≠deo, esta defini√ß√£o √© contestada por Luisa Massarani, coordenadora do Instituto Nacional de Comunica√ß√£o P√ļblica da Ci√™ncia e Tecnologia (INCT-CPCT), e Juliana Passos, jornalista e egressa do Mestrado de Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Saude da Casa de Oswaldo Cruz, Fiocruz.

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Conheça um pouco da história do francês que atou no desenvolvimento da divulgação e da educação em ciências no Brasil, através de seu trabalho com os índios tuyuka, da atuação no aprimoramento do ensino de física nas nossas universidades e da criação de um dos primeiros museus interativos do país - o Espaço Ciência Viva.

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Vanessa Brasil discute a representa√ß√£o do conte√ļdo cient√≠fico na publicidade televisiva brasileira e seus estudos de recep√ß√£o com os p√ļblicos adolescentes.

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Marcelo Sim√£o e Virg√≠nia Cod√° discutem a perspectiva de pesquisa em divulga√ß√£o cient√≠fica a respeito da relev√Ęncia cultural dos jogos, desde jogos de tabuleiro do Egito Antigo at√© RPGs (role playing games) e video games dos dias de hoje.

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Ildeu de Castro Moreira e Anderson Antunes falam sobre a import√Ęncia da colabora√ß√£o de povos nativos brasileiros como os ind√≠genas na forma√ß√£o do conhecimento cient√≠fico adquirido nas expedi√ß√Ķes de naturalistas como Henry Bates, Louis Agassiz, Alfred Wallace e at√© Charles Darwin.

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O Instituto Nacional de Comunica√ß√£o P√ļblica da Ci√™ncia e Tecnologia presta homenagem √† educadora Guaracira Gouv√™a, que marcou a divulga√ß√£o e a educa√ß√£o cient√≠ficas brasileiras com suas passagens na Ci√™ncia Hoje das Crian√ßas, no Museu de Astronomia e Ci√™ncias Afins, na UNIRIO e no Instituto Nutes da UFRJ.

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Priscila Coelho, mestranda em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde/Casa de Oswaldo Cruz, fala sobre seu estudo com visitantes adolescentes no AquaRio e Parque das Aves. P√Ęmela Wilker e Guilherme Bizotto compartilham sua experi√™ncia de ter participado como sujeitos de pesquisa.

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Ildeu de Castro Moreira, presidente da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ci√™ncia (SBPC), e Gabriel de Faria, egresso do Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde da Casa de Oswaldo Cruz, falam da revista Ci√™ncia e Cultura, criada em 1949, com objetivo de ser um canal de comunica√ß√£o da SBPC com a sociedade.

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Alessandra Bizerra explica o papel de parques de animais na promoção da conservação da biodiversidade, bem como no desenvolvimento de pesquisa nas ciências da natureza. O grupo de pesquisa CHOICES, coordenado por Alessandra, realizou um estudo para investigar a eficácia da comunicação entre os discursos dos zoológicos e aquários e seus visitantes.

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O Instituto Nacional de Comunica√ß√£o P√ļblica da Ci√™ncia e Tecnologia preparou uma linha do tempo resumida dos museus e centros de ci√™ncias no Brasil. Uma hist√≥ria com muitas propostas que n√£o sa√≠ram do papel e inconst√Ęncias nas pol√≠ticas p√ļblicas de fomento √† Ci√™ncia e Tecnologia, mas que ainda assim traz imensa riqueza cultural para o pa√≠s.

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Voc√™ sabe o que s√£o dioramas? S√£o aqueles objetos e cen√°rios que vemos em muitos museus de ci√™ncia, principalmente de hist√≥ria natural, representando aspectos da natureza ou de grupos culturais que talvez os visitantes desconhe√ßam. Martha Marandino, da USP, contextualiza os dioramas na hist√≥ria dos museus de ci√™ncia, e a dinamarquesa Marianne Achiem, da Universidade de Copenhagen apresenta uma discuss√£o problematizante: ser√° que podemos considerar esses objetos como representa√ß√Ķes fi√©is do mundo natural?

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Relembramos Virgínia Schall, personagem fundamental na divulgação e educação científica do Brasil.

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Martha Marandino, vice-coordenadora do Museu da Educa√ß√£o e do Brinquedo, e Suzi Aguiar, do Museu da Vida, falam sobre a necessidade e os desafios de envolver o p√ļblico infantil em museus e centros de ci√™ncias.

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Apresentamos sob diferentes perspectivas, as iniciativas que se tem feito visando aprimorar a acessibilidade em museus de ciências no Brasil, especificamente para a população cega.

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No novo v√≠deo da s√©rie ‚ÄúPersonagens da Divulga√ß√£o Cient√≠fica‚ÄĚ, homenageamos o f√≠sico Ernst Hamburger, que realizou atividades de divulga√ß√£o cient√≠fica por mais de 50 anos, foi diretor da Esta√ß√£o Ci√™ncia, um marco na hist√≥ria dos museus e centros de ci√™ncia brasileiros, e participou da cria√ß√£o da Associa√ß√£o Brasileira de Centros e Museus de Ci√™ncia (ABCMC).

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A pesquisadora Marcelle Pita apresenta algumas de suas reflex√Ķes sobre a popula√ß√£o surda brasileira e suas experi√™ncias em espa√ßos museais e a jornalista Roberta Savedra fala sobre algumas dificuldades que os surdos t√™m de acessar o conte√ļdo cient√≠fico.

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A professora do Mestrado em Divulga√ß√£o da Ci√™ncia, Tecnologia e Sa√ļde da Fiocruz, Marina Ramalho e Silva, apresenta as quest√Ķes que levanta em sua linha de pesquisa sobre o YouTube como plataforma de comunica√ß√£o da ci√™ncia. Os mestrandos David Ayrolla e Renata Fontanetto apresentam suas investiga√ß√Ķes a cerca dos perfis desses divulgadores e da recep√ß√£o desse conte√ļdo por parte de jovens de ensino m√©dio com um recorte de g√™nero, respectivamente.

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Conhe√ßa melhor as iniciativas do Instituto Nacional de Comunica√ß√£o P√ļblica da Ci√™ncia e Tecnologia no contexto da pandemia que vivemos. Os pesquisadores Luiz Felipe Fernandes e Antonio Brotas est√£o se dedicando a analisar a presen√ßa dos discursos relacionados √† COVID-19 em diversas plataformas. Paralelamente, o INCT-CPCT produz um canal de DivulgA√á√ÉO Cient√≠fica exclusivo para informa√ß√Ķes sobre o novo coronav√≠rus.

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Maria Julieta Sebastiani Ormastroni foi importante personagem da divulgação científica brasileira por seu papel no envolvimento das crianças e jovens do país com a ciência.

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Edgar Roquette-Pinto é considerado o pai da radiodifusão no Brasil por seu pioneiro trabalho com o rádio. Mas a colaboração do antropólogo carioca para a ciência brasileira vai além disso. Confira.

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A pesquisadora Jéssica Norberto Rocha discute sua investigação das políticas de acessibilidade em museus e centros de ciências no Brasil e outros países latino americanos.

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O v√≠deo #17 do nosso selo "A Ci√™ncia da Divulga√ß√£o Cient√≠fica" discute o cinema como ferramenta de comunica√ß√£o da ci√™ncia e as suas din√Ęmicas de representa√ß√£o. Como os cientistas s√£o retratados nos filmes? Como os estere√≥tipos mudaram ao longo das d√©cadas? Assista √†s entrevistas remotas com os pesquisadores David Kirby e Fernando Alves.

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O segundo v√≠deo do selo "Personagens da Divulga√ß√£o Cient√≠fica" √© uma homenagem ao legado de Angelo Machado, parte importante da comunica√ß√£o p√ļblica da ci√™ncia no Brasil.

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Estreando a nova s√©rie "Personagens da Divulga√ß√£o Cient√≠fica", contamos brevemente a hist√≥ria do carioca Jos√© Reis e suas contribui√ß√Ķes para a comunica√ß√£o p√ļblica da ci√™ncia no Brasil.

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Conversamos com Toss Gascoigne, divulgador cient√≠fico australiano que esteve na Fiocruz para participar do quarto simp√≥sio anual "A Ci√™ncia da Divulga√ß√£o Cient√≠fica", organizado pelo INCT-CPCT. Na entrevista, ele elabora os esfor√ßos por tr√°s da organiza√ß√£o de seu livro "Communicating Science: a Global Perspective", a ser lan√ßado em maio deste ano, que re√ļne autores do mundo todo escrevendo sobre a hist√≥ria da comunica√ß√£o p√ļblica da ci√™ncia em seus pa√≠ses. O Brasil √© um deles.

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O v√≠deo #15 da s√©rie "A ci√™ncia da divulga√ß√£o cient√≠fica" apresenta as reflex√Ķes das pesquisadoras Gabriela Reznik e Tatiane Leal sobre quest√Ķes de g√™nero na ci√™ncia: estere√≥tipos, desigualdade nas oportunidades de acesso, pol√≠ticas p√ļblicas, entre outros.

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H√° 100 anos atr√°s, na d√©cada de 1920, o Brasil vivia um momento muito f√©rtil para a ci√™ncia e sua divulga√ß√£o. Um dos elementos fundamentais nesse movimento foi a cria√ß√£o da R√°dio Sociedade, primeira esta√ß√£o de radiodifus√£o no pa√≠s, com programa√ß√£o repleta de conte√ļdo cient√≠fico. Saiba um pouco mais sobre sua hist√≥ria e acesse o acervo on-line da R√°dio em http://www.fiocruz.br/radiosociedade/...

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Dando continuidade ao selo "A ci√™ncia da divulga√ß√£o cient√≠fica", apresentamos os projetos de teatro promovidos pelo Museu da Vida e discutimos o papel dessa express√£o art√≠stica na comunica√ß√£o p√ļblica da ci√™ncia.

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No novo v√≠deo do selo "A ci√™ncia da divulga√ß√£o cient√≠fica", os pesquisadores do nosso INCT dissecam o hist√≥rico das feiras de ci√™ncia brasileiras e seu papel na comunidade cient√≠fica do pa√≠s. Em 2019, na ocasi√£o dos 50 anos da primeira Feira, produzimos outro v√≠deo com informa√ß√Ķes sobre o evento.

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Conheça um pouco melhor os encontros de atores importantes da a divulgação científica no Brasil e no Mundo que são organizados pelo nosso INCT e representam um necessário espaço de compartilhamento acadêmico global. Este vídeo mostra um pouco do terceiro simpósio, realizado em 2019. Em breve, no dia 9 de março de 2020, acontece o quarto evento "A Ciência da Divulgação Científica", no campus da Fiocruz em Manguinhos, Rio de Janeiro, RJ.

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Neste v√≠deo, parte do nosso selo "A ci√™ncia da divulga√ß√£o cient√≠fica", a pesquisadora J√©ssica Norberto Rocha apresenta a an√°lise de editais para entender a din√Ęmica entre a iniciativa p√ļblica e a comunica√ß√£o p√ļblica da Ci√™ncia.

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No décimo vídeo da série "A ciência da divulgação científica", discutimos os estudos do nosso INCT para melhor entender a experiência de pessoas com deficiência na visitação de museus de ciência.

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O nono vídeo da série "A ciência da divulgação científica" discute os resultados de uma pesquisa realizada pelo INCT-CPCT para mapear como os brasileiros veem a ciência e a figura do cientista no país.

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Em comemora√ß√£o aos 100 anos do eclipse de 1919, o Instituto de Comunica√ß√£o P√ļblica da Ci√™ncia e Tecnologia produziu este v√≠deo que conta os detalhes deste evento negligenciado na nossa hist√≥ria. Os resultados obtidos na cidade cearense de Sobral foram de extrema import√Ęncia para confirmar a Teoria da Relatividade Geral de Albert Einstein. Ainda assim, o grande p√ļblico desconhece seu impacto. Confira!

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O sexto v√≠deo da s√©rie "A ci√™ncia da divulga√ß√£o cient√≠fica" discute os esfor√ßos do Instituto Nacional de Comunica√ß√£o P√ļblica da Ci√™ncia e Tecnologia, em parceria com a Oregon State University, para melhor entender a perspectiva dos visitantes de museus de ci√™ncia.

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O oitavo v√≠deo da s√©rie "A ci√™ncia da divulga√ß√£o cient√≠fica" discute uma pesquisa realizada simultaneamente no Brasil e na Fran√ßa para melhor entender como os jovens consomem conte√ļdo cient√≠fico na internet.

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Neste v√≠deo, que faz parte da s√©rie "A ci√™ncia da divulga√ß√£o cient√≠fica" as pesquisadoras da Casa de Oswaldo Cruz Marina Ramalho e Marcela √Ālvaro discutem suas an√°lises da cobertura da fosfoetanolamina - a "p√≠lula do c√Ęncer" - na m√≠dia e nas redes sociais.

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No quinto v√≠deo do selo "A ci√™ncia da divulga√ß√£o cient√≠fica", representantes de alguns dos INCTs (Institutos Nacionais de Ci√™ncia e Tecnologia) de todo o pa√≠s falam sobre o di√°logo entre esses institutos e a import√Ęncia da comunica√ß√£o p√ļblica no conhecimento cient√≠fico.

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Para estrear nossa série "A história da divulgação científica", publicamos um vídeo em homenagem aos 50 anos da I Feira Nacional de Ciências no Brasil, que aconteceu em 1969 no Rio de Janeiro.

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Quarto v√≠deo da s√©rie "A ci√™ncia da divulga√ß√£o cient√≠fica" produzido pelo Instituto Nacional de Comunica√ß√£o P√ļblica da Ci√™ncia e Tecnologia.

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Mais recente v√≠deo do Instituto Nacional de Comunica√ß√£o P√ļblica da Ci√™ncia e Tecnologia, parte da s√©rie "A ci√™ncia da divulga√ß√£o cient√≠fica".

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No segundo vídeo da nossa série "A Ciência da Divulgação Científica" a coordenadora do INCT-CPCT Luisa Massarani e o professor da UFMG Yurij Castelfranchi apresentam e interpretam os resultados das pesquisas realizadas com brasileiros para investigar sua percepção sobre os campos de Ciência e Tecnologia.

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Voc√™ sabia que alguns microrganismos respons√°veis pelas nossas doen√ßas est√£o se tornando cada vez mais resistentes aos antibi√≥ticos que tomamos? Descubra um pouco mais sobre o fen√īmeno da resist√™ncia a antibi√≥ticos e compartilhe!

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Movimentos anti-vacina√ß√£o t√™m ganhado espa√ßo no Brasil e no mundo. Entenda um pouco sobre esse fen√īmeno e perceba a import√Ęncia da ader√™ncia coletiva da popula√ß√£o ao sistema de vacinas para impedir o comprometimento da sa√ļde p√ļblica.

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Luisa Massarani e Ildeu de Castro Moreira, coordenadores do Instituto Nacional de Comunica√ß√£o P√ļblica da Ci√™ncia e Tecnologia apresentam o INCT e refor√ßam a import√Ęncia da Divulga√ß√£o Cient√≠fica.

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